各学院：
根据校区课程建设整体工作安排，现开展2024年第二批本科五类课程开课申请工作，具体事宜通知如下：
一、建设类型
本次课程建设主要包括以下五类：
1.新生研讨课
2.创新研修课
3.创新实验课
4.创新创业教育课
5.文化素质教育课
二、申报要求
1.申报教师应坚持立德树人根本任务，为人师表，师德高尚，治学严谨，教风端正。
2.申报教师原则上应为我校区在岗教师，已通过本科课堂教学校级准入考核，具备授课资格，达到所申报课程的职称要求，教师所在单位原则上为校区教学单位。
3.申报课程建设思路清晰，教育理念先进，以提高人才培养质量为宗旨，以人才培养目标达成为核心，在教学内容、教学方法、考核方式等方面有具体实施方案，课程已基本具备开出条件。
4.申报课程的名称、学时、内容等由申报教师确定，要与校区现有课程有一定的区分度，已有相同或类似课程不能重复申报。
5.不同类型课程的具体申报条件及要求不同，详见“各类课程申报说明”（附件1）。校区鼓励教授牵头组织科研团队，发挥“大师+团队”科研优势，开设覆盖多个年级、符合创新人才培养规律的创新类系列课程。
6.学院须审核申报教师思想政治素质、师德师风、学术水平、教学能力，并对申报课程内容、形式、开设条件、是否可以设课进行严格把关。学院教材委员会对课程教材或参考书进行排查。
7.建设课程纳入校区教学质量监控体系，接受学生评教和专家督导。首次开课前应通过准入考核。
8.原校级创新研修课和创新实验课已立项通过的，可以每学期系统进行开课确认，本次不需要重新申报（注：原立项不符合现行标准的，需要重新进行开课申报）。原学院创新创业课程需申报校区专项课程后申请开课。
9.本次申报课程校区不予以经费资助，统一计入学院工作量考核。课堂教学改革示范课程评选将增设创新创业课程（包含创新研修课、创新实验课、新生研讨课、创新创业教育课）专项，纳入院系评价指标，鼓励各教学单位将示范课程纳入突出业绩考核。
三、申报评审程序
1.开课教师向所在学院提出申请，填写课程开课申请书（附件2）、开课汇总表（附件3）、推荐单位党政意见（附件4）、课程教学大纲（附件5）以及课程教学日历（附件6）报送学院。
2.学院评审，确定课程立课名单，将上述材料电子版及课程开课申请书（附件2）、开课汇总表（附件3）、推荐单位党政意见（附件4）签字盖章纸质版各一份于10月21日上午下班前统一报送至教务处H346B办公室。
3.校区组织专家进行评审，公示审批结果。
4.获批立课的课程应于公示期结束后5个工作日内提交课程入库信息表（附件7），将课程入库。具体开课时间等要求另见开课确认通知。
四、申请开课周期
本次开课申请通过的课程，以后每学期可以在新教务系统进行开课申请工作。连续两学年没有开课取消开课资格，新生研讨课须提交纸质开课申请。
联系人：刘鹏 张振宇 电话：5687536 5682036
教务处
2024年9月26日
