各学院：

为学习贯彻落实党的二十大精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育学习成果转化为推动校区教育事业发展的强大力量，以实际行动践行贺信精神，围绕新时代四类杰出人才培养目标，纵深推进课堂教学改革，充分发挥课堂教学育人的主渠道作用，提升教师驾驭课堂教学综合本领，更好地提升人才自主培养能力、水平与质量，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，校区本着“以赛促教、以赛促改”的方针，决定举办首届课堂教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛主题

赓续传承百年功夫站稳三尺讲台，守初心担使命培育四类杰出人才

二、参赛条件

（一）校区在编在岗教师，遵纪守法，忠诚于党和人民的教育事业，自觉贯彻党的教育方针，具有优良的师德师风，为人师表，近三年无教学事故发生。

（二）热爱教学工作，主动开展课程建设与教学改革，在课堂教学改革方面进行积极探索。

（三）至少独立讲授过1门16学时及以上课程或已通过校区本科课堂教学准入环节。

（四）选择的参赛课程应为本科生课程，且未被预警或预警已解除超过一年。

三、赛道设置

本次竞赛共设置两个平行赛道：

（1）中级及以下职称赛道

（2）副高级及以上职称赛道

特聘副教授、特聘副研究员参加中级及以下职称赛道。

四、名额分配

本次竞赛按学院初赛和校区决赛两轮进行，各学院组织学院初赛，遴选确定参加校区决赛教师人选，参赛人数不得低于最低参赛人数，不得超过参赛人数上限。

依据每个学院符合参赛条件的教师人数，同比例地确定了校区决赛名额分配结果，见附表。

五、比赛形式

本次竞赛以“讲好一门课”为理念，由“说课”和教学演示两个环节组成。

（1）“说课”：以PPT、文档或口述等形式，简要介绍课堂教学改革经验做法、育人成效及推广价值，限时3分钟，剩余时间30秒时有工作人员举牌提示，倒计时结束即刻停止。

（2）教学演示：佐证“说课”内容，从准备好的3个教学节段中现场抽取1个进行演示，限时20分钟，剩余时间2分钟时有工作人员举牌提示，倒计时结束有响铃提示，每超时1分钟扣5分，依次类推，超时不满1分钟不扣分。

本次竞赛成绩采用百分制，根据“说课”和教学演示两个环节综合评定。

六、比赛内容

本次竞赛以《山东省教育厅关于推动课堂教学改革全面提高普通本科高校人才培养质量的通知》（鲁教高字〔2022〕4号）为指导，在创新课程思政育人、优化课堂教学内容，改革课堂教学方法，完善全过程学业评价制度等方面，推动教学理念、教学内容、教学模式、教学评价和现代教学技术应用等持续创新，可归纳为以下五个维度。

1.资源与内容：对照教学目标，对教学内容编排、取舍、裁剪、更新，课堂内容科学严谨，容量适度，条理清晰，重点突出，深广度适宜，注重课程育人，思政课程充分反映马克思主义中国化最新成果，其他课程注重落实课程思政育人理念，将教书与育人有机统一；融入学科发展、产业进步、科研项目等优质教学资源，为课程建设提供良好素材。

2.模式与方法：教学过程系统优化，教学方法灵活多样，启发性强，能激发学生求知欲。

3.技术与手段：综合运用各类教学辅助工具，现代信息技术运用得当，语言表达生动、清晰、准确，打造“视、听、感、触”集成具有良好体验的课堂。

4.组织与管理：注重师生互动，能够调动学生认真听讲和自主思考的意识与积极性，吸引学生主动参与课堂学习活动，积极交流观点，课堂教学组织与管理凝聚力强、灵活高效，气氛生动活跃。

5.考核与评价：推行全过程学业评价，主动设计累加式考核方式，能够依托课堂教学将随堂测试、互动交流、问答展示等课堂表现纳入课程学业评价。

参赛选手需对照上述内容，不求全部但应在多个维度进行改革优化，打造立体、丰富、富有吸引力与感染力的优秀课堂。

七、时间安排

（一）学院初赛

各学院参考本通知，自行制定初赛安排，一般应于2023年夏季学期结束前完成院级初赛。

（二）校区决赛

校区决赛定于2023年秋季学期初举行，参赛选手在决赛前一天将PPT等材料拷入比赛教室的电脑并抽签确定本人的参赛顺序。比赛当天，参赛选手现场抽签确定本人教学演示的具体教学节段，决赛具体时间和地点将另行通知。

八、奖项设置

1.由校区组织专家构成决赛评委，结合“说课”和教学演示综合评定出参赛教师最终成绩和获奖等级。

2.竞赛两个赛道均设一、二、三等奖（根据参赛人数确定获奖比例），认定为校区教学竞赛获奖，获奖教师纳入教学成果培育教师库。

3.校区决赛一、二等奖获得者优先推荐到更高级别课堂教学或教学创新类等竞赛，不占用所在学院名额。

4.结合校区绩效分配相关政策，鼓励各学院酌情考虑对院级获奖选手给予荣誉与物质奖励，激发参赛热情，充分调动积极性。

九、工作要求

1.课堂教学改革是提高教师课堂教学胜任力、打造受学生喜爱的卓越课堂的有力抓手，各学院需高度重视，广泛宣传、深入动员，认真策划，精心组织学院初赛。

2.各学院应立足学科专业结构、人才培养目标、师资队伍等情况，综合筹划，加强设计，将本次竞赛作为课堂教学改革深入推进重要举措，促进教师教学发展，提升课堂教学质量，为新时代四类杰出人才的自主培养提供坚实保障。

3.鼓励提交“一课一策”教师发挥先锋带头作用，积极参加比赛。

4.各学院需为参加校区决赛的选手指派一名学院教学督导专家或学院教学委员会委员作为指导教师，为决赛选手进行针对性指导。

5.校区决赛获奖选手计入院系评价，任一赛道未达到最低参赛人数的学院，其两个赛道的获奖成绩均不予计入院系评价。

6.鼓励各学院将本次竞赛校区决赛和学院初赛结果纳入学院突出业绩考核指标。

十、材料报送

请各学院最晚于8月30日（周三）上午下班前将本学院参加校区决赛名单汇总表电子版和盖章纸质版各一份报送教务处H346B办公室。

十一、咨询联系

联系人：刘鹏（教务处），联系电话：0631-5687536。

附件：课堂教学竞赛推荐汇总表.xls

教务处  工会  党委教师工作部  人力资源处

2023年6月7日        

附表：