为帮助广大教师提高教学研究促进教学改革的综合能力，持续提升教学质量、打造优秀教学成果，教务处与教师教学发展中心推出“教学成果培育微讲堂”，与大家一起探讨教学成果培育，引导教师投入教育教学改革与成果建设，形成学院和校区“十百”当量的后备力量储备，为冲击省级和国家级教育教学成果积蓄有生力量。

活动旨在通过教学实践、教学研究、教学改革、教学总结的迭代过程，不断研习各细分领域教学成果产出机理，有效提升教师的教学学术本领、教学科研能力，持续凝练形成富有时代内涵、彰显价值引领的教学成果。

本期聚焦高水平教学研究论文写作与数字教材建设，探讨教师如何结合自身课程建设、教学改革实践、教学理论与理念探索开展教研论文的写作，基于教学积累与科研攻关如何编写数字时代新形态教材，提升教师教学学术功底与水平，为赋能杰出人才自主培养能力与质量夯实筑牢基础。

一、活动时间

2024年5月31日（周五）19:30～21:00

二、报告主题

1.《高水平教研论文写作与投稿经验交流——潜心教学-勇于实践-多研多思-探幽发微-育人创新》

2.《数字教材建设实践探索》

三、参与方式

腾讯会议：614-918-874，入会密码通过学院发布。

四、主讲人

主讲人一：张策，工学博士、教授，哈尔滨工业大学(威海)教务处副处长。长期从事高等教育教学思想与理论研究与实践探索、专业教学建设与改革，以及高等学校教学管理，发表高等教育类核心期刊、CSSCI期刊等教研论文近60篇，覆盖数字化转型与数字化教学、在线开放课程及混合式教学、教学信息化与在线教育、新工科教育与专业建设、课程思政与教学内容重构、课程建设与教学改革、多元一体化课堂教学改革、实验教学改革、校企合作协同育人等主题。

主讲人二：张宇舒，北京理工大学出版社教育出版中心副总编辑，高等教育出版分社社长。从事高等教育图书出版20余年，策划出版教材百余部，多项教材获评普通高等教育精品教材、“十四五”职业教育国家规划教材和省级优秀教材/重点教材。研究方向为教育出版高质量发展，优秀教材建设及申报。

教务处 教师教学发展中心 

2024年5月29日