各学院（系、部）：
为深入贯彻教育强国建设战略部署，落实学校“十五五”发展规划关于“提升国际化办学水平、打造高水平教育对外开放新高地”的总体要求，主动对接共建“一带一路”教育行动，进一步扩大来华留学生规模、优化生源结构、提升培养质量，学校决定启动 2027 年秋季学期来华留学生招生专业申报工作，并以全英文课程体系建设为核心抓手，系统提升专业国际竞争力与全球吸引力。现将有关事项通知如下。
一、总体要求
坚持“标准不降、质量为先、特色发展、开放共享”的原则，把来华留学生培养作为检验专业办学水平、推动课程改革和师资队伍建设的重要契机。申报专业应立足学科优势与产业需求，面向国际生源特别是“一带一路”沿线国家生源，建设与国内学生同一培养标准、全流程全英文授课的课程体系，形成可复制、可推广的来华留学生培养模式，为学校“十五五”期间国际化办学能力整体跃升提供有力支撑。
二、申报范围
拟于 2027 年 9 月招收来华留学本科生的全日制专业，均可申报。鼓励学科基础扎实、师资结构合理、实验实践条件完备、已有一定国际合作基础的专业优先申报。
三、建设任务
（一）培养方案。制定面向来华留学生的专门培养方案，或在现有培养方案中明确留学生修读路径；学分结构、毕业要求与国内学生执行同一标准，不降低学术要求、不减少实践环节。
（二）全英文课程体系。系统梳理并建设覆盖专业基础课、专业核心课的全英文课程群，首轮开办应能支撑完整的培养链条；同步完成英文教学大纲、英文教材（讲义）、英文课件、英文试题库与英文考核方式建设，做到“课程、大纲、教材、考核”四位一体同步落地。
（三）师资队伍。承担留学生课程的教师须通过全英文授课试讲认证，纳入学校英文授课教师资格管理；鼓励组建课程团队，实行“一课一团队、一课一负责人”。
（四）质量保障。建立英文课程准入、课堂督导、学生评教、学业预警与毕业要求达成度评价机制，整体纳入学校教学质量监控体系，实行年度评价、动态调整。
四、支持政策
（一）经费支持。学校设立全英文课程体系建设专项经费，按建设课程门数与任务量分档给予支持，经费可用于课程开发、教材建设、资源制作、教师培训与调研交流等。
（二）招生协同。国际教育学院负责国别渠道拓展、招生宣传、语言测试、签证与住宿等事务；教务处负责培养方案审核、课程与教学管理；专业所在学院负责专业标准、课程供给与英文教学组织，形成“一张课表、多方共担”的协同机制。
五、申报材料
（一）《2027 年秋季来华留学生招生专业申报表》（附件 1）；
（二）专业培养方案（草案）及全英文课程建设清单（附件 2），应逐门列明课程名称、学分学时、开课学期与任课教师；
（三）师资队伍情况表及英文授课能力说明；
（四）学院党政联席会审议意见。
六、申报流程与时间安排
（一）学院论证（11 月 9 日—11 月 19 日）。各学院组织专业负责人开展论证，形成培养方案与课程建设清单，经学院党政联席会审议通过后报送。
（二）材料报送（截止 11 月 19 日 17:00）。请于 2026 年 11 月 19 日（星期四）17:00 前，将申报材料电子版（Word 版及盖章 PDF）及纸质材料（一式两份）报送教务处。逾期不再受理。
七、工作要求
各学院（系）要高度重视，将本次申报作为落实学校“十五五”国际化战略、提升专业核心竞争力的重要契机，由主要负责同志亲自谋划、分管教学负责同志具体组织，确保申报材料真实准确、建设任务可落地、预期成效可考核。
八、联系方式
联系人：戚静雯 联系电话：13061104620
办公地点：346B
教务处
2026 年 11 月 9 日
文章发布：赵雪洁
